Från personlig erfarenhet till prisbelönt examensarbete.
Årets vinnare av Giraffkalvenpriset belyser hur tandvården kan bli en tryggare plats för barn med autism. Den frågan tog tandsköterskorna Narjes Hashem och Roula Enegård sig an i sitt examensarbete, som bidrar till Agenda 2030 där arbetet främjar alla barns rätt till god hälsa.
Varje år delar TUC Yrkeshögskola ut Giraffkalven, ett pris som lyfter den/de studerande vars examensarbete samspelar med Agenda 2030 och bidrar till ett bättre samhälle. Narjes och Roula tog examen för ett par veckor sedan och är nu i full gång med sina nya roller som tandsköterskor.
De fick nyligen veta att de vunnit pris för sitt examensarbete, Autism och tandvården – hur tandsköterskan kan skapa trygghet för barn med autism och blev både glada och överraskade. ”Det är så roligt att vi fick pris för det här. Det känns så bra!” utbrister Roula Enegård.
Allas rätt till god tandhälsa
Deras examensarbete började med en personlig erfarenhet. ”Jag har en dotter som har autism. Och det har verkligen varit jättejobbigt för mig att ta henne till tandläkaren”, berättar Narjes och förklarar svårigheten som hon och så många andra föräldrar känner när de ska övertala sitt barn att gå till tandläkaren och allt vad det innebär.
När hon delade sina erfarenheter med klasskamraten Roula väcktes idén om ett examensarbete som skulle kunna göra skillnad för både barn och familjer. ”Alla barn har rätt till en god tandhälsa och en positiv upplevelse när de går till tandläkaren oavsett vad de har för förutsättningar,” menar Roula.
Genom att studera forskning och intervjua både tandvårdspersonal och habilitering fördjupade de sig i ämnet. ”Det fanns väldigt mycket forskning i ämnet, men det mesta var på engelska, så det finns nog ett stort behov av mer information om detta i Sverige,” förklarar Narjes.
Trygghet genom rutiner och förberedelser
Arbetet visade att förberedelser är en av de viktigaste delarna när det kommer till en tryggare tandvård. Därför tog Narjes och Roula fram informationsbroschyrer på svenska, engelska och arabiska samt en animerad informationsfilm för barn. ”Det är lättare för barn att ta till sig informationen när den är tecknad,” förklarar Narjes.
I examensarbetet lyfter de vikten av att barnet får veta vad som ska hända innan besöket och att vården anpassar sig efter barnets behov. ”Det är viktigt att barnet känner sig trygg”, säger Narjes och förklarar att kontinuitet är avgörande när barn med autism ska uppleva trygghet. ”Det är viktigt att barnet går till samma tandsköterska och har samma rutiner varje gång man ska besöka tandvården. Då vänjer barnet sig och kan känna sig trygg.”
Nyexaminerade och redo för yrket
Både Narjes och Roula fick jobb som tandsköterskor under sin utbildningstid och har haft fullt upp sedan examen. ”Jag har inte hunnit berätta för så många än vad det är vi har gjort, men hoppas att fler ska få information om detta,” berättar Roula och Narjes håller med. ”Både föräldrar, anställda inom tandvården och även de som arbetar med habilitering av barn med autism kan ha nytta av detta material,” menar Narjes.
Vi på TUC passar på att gratulera och önska stort lycka till i den nya yrkesrollen!